La matinée a été consacrée à des rencontres sportives. A partir d’un jeu de cartes de 7 familles imaginé par M Landré, professeur d’EPS, chaque classe a proposé 3 jeux collectifs qui reprennent les règles de composition d’un jeu collectif (format du terrain, l’objet à manipuler, les modalités d’arbitrage, les règles dédiées aux adversaires, aux partenaires…). Les jeux étaient travaillés, recherchés et les élèves ont menés de bout en bout la présentation, l’animation et l’arbitrage de leur jeu.les félicite le professeur d’EPS.

L’après-midi, après le passage au self, pour les élèves de primaire, ce fût l’immersion dans une emploi du temps type d’un élève de 6^e. Ils ont participé à un cours d’histoire-géographie, d’anglais et de maths.

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